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摘要:
通过对人因工程学科特点的分析,立足本科教学,保证理论教学与实践教学的连续性,提出人因工程课程教学实验体系,分析实验体系的构建与实施过程.该实验体系主要以人因工程学科研究内容为背景,划分为若干个模块,以培养学生观察、分析、解决和实际动手能力为目的,使学生获得工业工程工程技术人员所具备的素质和能力的基本训练,也为教师和研究生创造科研条件.
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文献信息
篇名 人因工程课程实验体系的构建和实施
来源期刊 中国教育技术装备 学科 工学
关键词 人因工程 实验体系 实践教学 工业工程
年,卷(期) 2008,(22) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 TB47
字数 3314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2008.22.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周清华 桂林电子工业学院管理系 37 122 6.0 9.0
2 杨萍 桂林电子工业学院管理系 16 82 5.0 8.0
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研究主题发展历程
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人因工程
实验体系
实践教学
工业工程
研究起点
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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