成人高等教育中西医结合专业中医内科学教学模式与评价

• 作者: 刘辉 区伟雄 王建明 王德燕 王立 董辉光 蔡卓星 黄福荫 黄英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成人高等教育 中西医结合专业 中医内科学 教学模式 评价
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.01.080

摘要

目的 探求适应成人高等教育中西医结合专业中医内科学教学模式,以培养合格的技术应用型人才.方法 将新兴中药学校2005级成人高等教育中西医结合专业4个班学生随机分为实验组、对照组,每组各100人.实验组教学模式:中医思维法教学-互动式教学-穿插病案教学-结合西医知识讲解.对照组教学模式:概念-病因病机-辨证论治.对2组结果进行统计学分析,等级资料采用Ridit检验,单个资料采用)(2检验.结果 2组期末成绩、书面病例分析、课堂提问成绩比较.实验组优于对照组(P＜0.01);2组实际病例分析、论文书写、参加学术活动情况比较,实验组优于对照组(P＜0.05).中医内科学教学法调查:中医思维法教学、结合西医知识讲解、结合病案教学法、集体病例讨论、互动式教学,实验组学生喜欢程度较高(P＜0.05).结论 本教学模式有一定的科学性、合理性,符合成人高等教育中西医结合专业人才培养特点,是一个切实可行的、较好的教学模式.