西医留学生HSK教学中的词汇教学问题分析

• 作者: 田雯
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 西医留学生 HSK 词汇教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4620字
• 语种: 中文

摘要

近年来,参加HSK的西医留学生人数日趋增多,但是教学效果和考试成绩却不甚理想.通过对西医留学生的HSK成绩进行统计分析,并结合西医留学生在HSK教学中的偏误研究,本文认为词汇教学是影响西医留学生HSK成绩的关键原因所在,并就词汇教学提出相应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田雯	南方医科大学人文社会科学学院	14	6	2.0	2.0