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摘要:
法学课的教学方法应以讲授式教学为主,同时把案例教学作为讲授法学基本原理的辅助方法.在案例教学中,教师处于主导地位.案例教学的组织可以分成精选案例、阅读分析案例、课堂讨论和总结点评四个基本阶段.
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文献信息
篇名 法学教育中的案例教学法的组织和实施
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 案例教学 法学教育 教学改革
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G64
字数 1633字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋峰 武警工程学院法学教研室 18 18 3.0 4.0
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