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法学教育中的案例教学法的组织和实施
法学教育中的案例教学法的组织和实施
作者:
王秋峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学
法学教育
教学改革
摘要:
法学课的教学方法应以讲授式教学为主,同时把案例教学作为讲授法学基本原理的辅助方法.在案例教学中,教师处于主导地位.案例教学的组织可以分成精选案例、阅读分析案例、课堂讨论和总结点评四个基本阶段.
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文献信息
篇名
法学教育中的案例教学法的组织和实施
来源期刊
跨世纪(学术版)
学科
教育
关键词
案例教学
法学教育
教学改革
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
114-115
页数
2页
分类号
G64
字数
1633字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王秋峰
武警工程学院法学教研室
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引文网络
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2656
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0
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1167
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