创建生活化数学课堂

• 作者: 黄天桥
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 生活化 学生学习 数学教学活动 生活经验 生活实践 主动参与 教学思想
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课标提出：应加强数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与。为此，在数学教学活动中，我本着数学源于生活，高于生活，用于生活的教学思想，找准每一节内容与学生生活环境、知识背景的密切相关点，创设学生感兴趣的生活情境，诱发学生学习解决现实问题的欲望，让学生在观察、操作、猜测、反思等数学活动中，逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄天桥		1	0	0.0	0.0