青年教师应努力构筑好自身专业发展的“三条边”

• 作者: 张玉昆
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 数学
• 关键词: 青年教师 专业发展 等腰三角形
• 年，卷（期）: wlkjsd_2008,（18）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: O123.6

摘要

教师的专业发展与三个因素有关．这三个因素构成一个特殊三角形中的“等腰三角形”的三条边：底边——立足边．两条腰——理论边和实践边。各类教师根据自己的特点．沿着这三条边．经历了四个阶段向前发展.

作者信息

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1	张玉昆		3	0	0.0	0.0