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图式理论在高职高专英语听力教学中的应用
图式理论
听力理解
背景知识
听力教学
高职高专英语听力教学思考
高职高专
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问题
策略
浅议高职高专英语听力教学
听力教学
听力能力
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图式理论下文化背景知识对高职高专英语听力教学的影响
图式理论
背景知识
英语听力
高职高专
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文献信息
篇名 试论互动式教学在高职高专英语听力课中的应用
来源期刊 职业 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 职业与教育
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G71
字数 1680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2008.15.033
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1 刘静 2 0 0.0 0.0
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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