儿科临床教学中培养学生创新思维的理论与实践

• 作者: 余小河 宁来忠 尹飞 李清香 杨于嘉 梁莉 郑湘榕
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 创新思维 儿科 临床教学
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 671-672
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 2370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8982.2008.05.048

摘要

该文从理论上阐述了培养创新型医学人才的必要性与可行性、医学生创新能力培养的主要制约因素.从实践上对培养儿科专业创新型医学人才的主要措施进行了探讨,为培养创新型医学人才积累了经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹飞	中南大学湘雅医院儿科教研室	123	660	14.0	19.0
2	杨于嘉	中南大学湘雅医院儿科教研室	143	2010	22.0	39.0
3	余小河	中南大学湘雅医院儿科教研室	40	372	11.0	18.0
4	梁莉	中南大学湘雅医院儿科教研室	39	259	11.0	14.0
5	郑湘榕	中南大学湘雅医院儿科教研室	31	105	6.0	8.0
6	李清香	中南大学湘雅医院儿科教研室	14	58	5.0	6.0
7	宁来忠	中南大学湘雅医院儿科教研室	10	24	3.0	4.0