把握学科特征围绕“五性”展开——语文综合性学习尝试教学谈

• 作者: 陈秀琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 学科特征 尝试教学 “五性” 《语文课程标准》 听说读写能力 语文知识 综合运用
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

《语文课程标准》指出：“综合性学习主要体现为语文知识综合运用，听说读写能力整体发展，语文课程和其他课程沟通，书本学习与实践活动紧密结合。”它立足于语文学科，重在学科内外的联系，是对课内学到的语文知识、能力的延伸和拓展。

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1	陈秀琴		2	0	0.0	0.0