浅谈汉语拼音教学

• 作者: 陆慧
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音教学 小学语文教学 普通话 学生 学习 识字
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字和学习普通话的有效工具。但汉语拼音本身只是一些符号，没有特殊的意义，学起来枯燥乏味。那么，怎样才能使学生对枯燥的拼音产生浓厚的兴趣并牢固掌握呢？我认为可采用以下几种行之有效的方法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆慧		2	0	0.0	0.0