追寻语文教学失落的“情趣”

• 作者: 端木丽丹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “情趣” 语文教学 失落 精神体验 语文学习 评价观 工具性 语文课
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

过去，在“纯工具性”和“应试评价观”的导演下，语文课不是孩子们向往的乐园，语文学习不是生命经历与精神体验，而是做一门高深莫测的学问。这种缺乏生命力的语文教学怎能不令学生情趣索然，味同嚼蜡呢？

作者信息

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1	端木丽丹		1	0	0.0	0.0