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摘要:
奥尔夫的观念是一种原本性的音乐教育,认为音乐教育首先是人的教育,孩子们在参与音乐活动过程中,学习合作交往,增强自信心,学会理解和爱.作者结合自己的实际工作情况,论述了奥尔夫音乐教育的魅力.
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奥尔夫音乐教育思想
幼儿音乐教育
问题
对策
奥尔夫音乐在幼儿音乐教育中的重要性
奥尔夫音乐教育
幼儿
教师
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 就这样被音乐征服——奥尔夫音乐教育的魅力
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 奥尔夫 音乐教育 儿童发展
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 体育与艺术5
研究方向 页码范围 832
页数 1页 分类号
字数 2603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0755
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1 尚世杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫
音乐教育
儿童发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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