中学物理教师职业压力研究

• 作者: 伍淑红 邓宏坤
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教师 职业压力 压力源 对策
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 157-160
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3548字
• 语种: 中文

摘要

教师这个职业一直被认为是压力最大的职业之一;多年来,关于教师职业压力的研究一直是教育学和心理学研究领域的重点.本研究以广州市中学物理教师为研究对象,通过调查问卷和访谈等形式收集资料,运用相关软件对数据进行处理.研究结果显示:中学物理教师的职业压力水平较高;压力主要来源有:学校管理、地位待遇、学生成绩、工作负担等多个因素,并就应对压力有效对策作了简要的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓宏坤		2	0	0.0	0.0
2	伍淑红		1	0	0.0	0.0