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摘要:
长期以来,由于受应试教育的影响,我们在对待"学困生"方面存在不少问题,如偏爱少数优等生,岐视"学困生",一直成为一些教师的教育"惯性",这对于教育"要面向全体学生",全面推进学生素质教育的教育战略是不利的.
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浅谈和谐校园视角下的大学生礼仪教育
大学生礼仪教育
礼仪失范问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈和谐教育与"学困生"的转变问题
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 和谐教育 学困生 转变
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教研探索5
研究方向 页码范围 722,708
页数 2页 分类号
字数 3349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0657
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐教育
学困生
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
总被引数(次)
54450
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