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摘要:
兴趣是学生主动学习的直接动力,教师只有综合运用各种手段积极调动大学生学习英语的兴趣,才能提高课堂教学效率,保证教师的教学质量,实现学生学习的突破性进展.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高大学生英语学习兴趣的思考
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 兴趣 大学生 英语 教学
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G633.4
字数 2063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2008.23.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦伟华 桂林电子科技大学外语系 7 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
大学生
英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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