让学生在丰富的操作活动中学习

• 作者: 谢世萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 学生 操作活动 动手操作 能力的培养 参与学习 数学学习 新课程
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

动手操作，是指学生在学习过程中，通过摆一摆、拼一拼、剪一剪、折一折、画一画、量一量等活动，调动视觉、听觉、触觉等多种器官共同参与学习，最终达成学习目标的一种方法。充分调动学生动手操作的积极性，对提高其数学学习的效率具有积极的意义。而新课程的全面实施为学生动手操作能力的培养创造了良好条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢世萍		7	2	1.0	1.0