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摘要:
故事作文是充满灵性的创新作文,创新作文教学就是培养和发展学生的创新思维,引导他们冲破圈圈框框的束缚,拓宽思路,主动尝试,自由想象.根据教学实践,探讨了在作文教学中培养学生写作故事作文的方法.
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中学作文教学个性化的理论探索
个性
个性化
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个性化作文
学生主体
激发学生思维让学生在作文中张扬个性
素质教育
创造思维
个性发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 故事作文,个性飞扬
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 作文教学 创新教育 思维
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G633.34
字数 2220字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.08.118
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
创新教育
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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