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摘要:
高职语文的教学模式应当积极转变观念,高度注重务性特征。作为护理高职语文教学,应主动适应专业需求,受体特征,走出传统的教学窠臼,不仅培育学生的语文运力和人文情怀,还须培育学生的职业素养,建设有特色的语文教学体系。
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以职业能力为核心的高职语文教学改革探析
高职语文
职业能力
问题
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 护理高职语文教学新路径探析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 护理 高职语文 服务性 职业素养
年,卷(期) zysk_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈星怡 14 48 4.0 6.0
2 邹祥平 29 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理
高职语文
服务性
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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