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摘要:
有幸聆听了著名特级教师朱乐平的一堂数学课和一场精彩的讲座。朱老师认为。随着课改的不断深入,作为一线的老师,同题课研究是很有研究价值的。联想到本人曾经在全市小数课改研讨活动中所执教的“三角形面积的计算”一课时,从备课到上课,我觉得,就这一节课的确有得研究。
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文献信息
篇名 小数教学的同题课很有研究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小数教学 三角形面积 特级教师 研讨活动 数学课 老师 课改 课时
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小数教学
三角形面积
特级教师
研讨活动
数学课
老师
课改
课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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