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摘要:
错误分析是应用语言学的一个重要研究领域,对第二语言习得起到不可低估的作用.中国学生常犯的口语错误主要有全局性和局部性错误两种类型,教师如能根据错误成因采取恰当的纠错态度和纠正策略,能达到使学生少犯错误和提高英语教学的目的.
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从整体错误和局部错误看大学英语口语交际能力的培养
整体错误
局部错误
现象
原因
语法翻译教学法
交际教学法
大学英语口语教学策略
视听结合
兴趣激发
文化导入
课堂设置
大学英语口语教学策略
英语口语教学
口语习得
语言输入
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语口语错误分析与纠错策略
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 错误分析 口语错误 纠正策略
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 92,183
页数 2页 分类号 H3
字数 4812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.12.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史航 安阳师范学院外国语学院 11 33 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
错误分析
口语错误
纠正策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导