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摘要:
在教学实践中,我们常常发现,除去智力因素之外,动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力心理因素也起着主导的作用。由此看来,在整个教学活动中,尤其是在学生探究的过程中,不首先把非智力心理因素这个“动力调节”系统的功能充分地发挥出来,智力心理因素的这个“执行操作”系统的功能作用,就势必不能得到很好的发挥。那么,怎样在教学过程中,有意识地培养和发展学生的非智力活动的各种心理素质呢?
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文献信息
篇名 谈对学习起主导作用的心理因素及其培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 非智力心理因素 培养 学习 智力因素 学生探究 教学实践 教学活动 教学过程
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G442
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非智力心理因素
培养
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智力因素
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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