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摘要:
孩子的身体成长需要合理地搭配一日三餐,既要色香味俱全,又要营养全面,孩子的精神成长更需要全面的“营养”。阅读是孩子精神成长的“一日三餐”,儿童阅读也是教师和家长越来越关注的一个话题,大家一致认识到阅读很重要。但在孩子课余时间有限的睛况下,选择什么样的书来读,才是营养全面,有利于孩子成长的?许多教师和家长对此感到很迷惑。从国外和台湾地区的阅读经验看,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈小学生课外阅读内容的选择
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 阅读内容 小学生 孩子成长 课外 儿童阅读 课余时间 阅读经验 台湾地区
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 5 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读内容
小学生
孩子成长
课外
儿童阅读
课余时间
阅读经验
台湾地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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