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摘要:
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浅谈如何提高儿科学临床实习教学质量
儿科学
临床实习
教学质量
西医院校维医儿科学教学探讨
维医儿科学
医科
教育
浅谈幼儿科学探究活动中教师的提问策略
幼儿教学
科学探究
提问方式
提问策略
叙事医学在儿科学“医患沟通”课程中的应用探讨
叙事医学
儿科学
住院医师规范化培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈新的医学模式下高职儿科学教学
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学模式 高职 儿科学
年,卷(期) 2008,(19) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G420
字数 3140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.19.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽萍 22 89 5.0 8.0
2 任建立 25 123 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (72)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
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1998(1)
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2000(2)
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2001(2)
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  • 引证文献(0)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学模式
高职
儿科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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