节节多媒体≠走进新课程

• 作者: 白丽娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体辅助教学 新课程 课堂教学 电教媒体
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

电教媒体在课堂上的普遍使用，使当今的课堂教学变得异彩纷呈，甚至很多人认为，新课程必须使用多媒体，否则就不能称其为新课程了。最近，笔者通过课堂教学中应用多媒体辅助教学的实例，对这一现象进行一些肤浅的思考，希望与大家商榷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白丽娟		1	0	0.0	0.0