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浅析胡瑗的教师道德思想
浅析胡瑗的教师道德思想
作者:
庞渤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
胡瑗
教师道德思想
浅析
摘要:
胡瑗是北宋时期著名的教育家和学者,创造了有名的"苏湖分斋教法".强调"成天下之才者在教化,职教化之者在师儒";重视道德教育,提出教育要"明体达用";主张教师要循循善诱,因材施教,以身作则;提倡教学要灵活多样,寓教于乐.他的教育实践和师德思想有着重要的学习借鉴意义.
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文献信息
篇名
浅析胡瑗的教师道德思想
来源期刊
中国科技信息
学科
教育
关键词
胡瑗
教师道德思想
浅析
年,卷(期)
2008,(16)
所属期刊栏目
科技教育创新
研究方向
页码范围
277,279
页数
2页
分类号
G45
字数
2764字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-8972.2008.16.163
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
庞渤
武汉大学政治与公共管理学院
5
11
2.0
3.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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节点文献
胡瑗
教师道德思想
浅析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
主办单位:
中国科技新闻学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-8972
CN:
11-2739/N
开本:
大16开
出版地:
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
邮发代号:
82-415
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
总被引数(次)
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