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摘要:
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如何让学生在思想品德课上“动”起来
困惑
思考
探讨
表演
锻炼
交流
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让职高解剖学的课堂“活”起来
解剖学
抽象繁琐
理论联系实际
活化课堂
如何让学生在小学美术课堂上动起来
小学美术课堂
手动
身体动
思维动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让职高学生自信起来
来源期刊 职业 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 职业与教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G71
字数 1635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2008.23.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭应归 2 3 1.0 1.0
2 吴红燕 2 3 1.0 1.0
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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