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摘要:
本文从亲子教育的角度,论述了学习障碍的定义及成因.父母应该多了解学习障碍,做到尽早发现,进行针对性治疗,培养孩子的自尊心,发展孩子的强项,井教会孩子有效的学习策略.
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文献信息
篇名 谈学习障碍儿童的亲子教育
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 社会科学
关键词 学习障碍 亲子教育
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 135-135,137
页数 2页 分类号 C40
字数 4313字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利平 安阳工学院人文社科系 10 10 2.0 3.0
2 徐瑞雪 安阳工学院人文社科系 2 0 0.0 0.0
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亲子教育
研究起点
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