中职语文新教材"情境口语"教学实践与分析

• 作者: 陈维
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 情境口语 教学
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

素质教育这一理念是针对我国当代教育的理论与实践问题而提出的.中职学校的语文教学目标要符合素质教育对人才规格与质量的要求,转变传统语文教学观念,凸现职教语文教学的特点,大胆实践,提高中职语文教学的针对性、实效性.中职学校的语文情境口语教学,应重视基础性和实用性,培养学生就业需要的口语技能和口语交际能力.教学中应注意:力求突破与创新,突出口语教学的特性;情景设置丰富多彩,涵盖广泛;课堂教学评价和激励机制合理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈维		13	13	2.0	3.0