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摘要:
目的 提高生理学实验教学的效果,培养学生的动手能力和创新意识.方法 改革传统的实验教学模式,利用现有的实验资源组织学生进行探索实验设计方法.结果 在一定程度上提高了学生对实验课的积极性和参与性,提高了学生的动手能力,培养了学生的创新意识.结论 新的实验教学模式调动了大部分学生的学习能动性,培养了学生的创造性思维和团队精神,但其中的具体方法还有待完善.
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文献信息
篇名 生理学实验教学改革的体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 生理学实验 教学改革 创新意识
年,卷(期) 2008,(22) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G420
字数 2675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.22.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏楚蓉 井冈山大学医学院 7 251 3.0 7.0
2 伍吉云 井冈山大学医学院 14 72 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
生理学实验
教学改革
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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