幼儿园探究性审美活动实验研究

• 作者: 姜巍
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 探究性活动 审美教育
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 187-188,194
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 字数: 7579字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园的审美教育主要以艺术活动为载体,艺术活动是实施审美教育印情感教育的基本途径.幼儿期是艺术素养发展的黄金期,对塑造完美完美人格起着重要作用.因此,以审美为主线,以幼儿的生活、游戏、学习、培养幼儿探究意识为载体,使幼儿在生活、学习、游戏中学会探究,在探宛中学会生活,学会求知、学会合作,学会审美,使幼儿得到全面和谐的发展.