初任教师的课堂管理策略——积极的纪律模式

• 作者: 卜静静
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初任教师 课堂管理 积极的纪律模式
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 2452字
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂管理是保证教学效果的必要条件.初任教师往往难以使教学进度与课堂管理同步进行,时常顾此失彼,对待产生问题行为的学生也显得束手无策.针对初任教师的课堂管理难题,本文提出了"积极的纪律模式".通过建立有效的课堂常规、轻松的课堂气氛、有效的交流通道和鼓励教师反思的措施.帮助初任教师解决难题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜静静	华东师范大学课程与教学论系	3	0	0.0	0.0