浅谈如何使小学生更快更好的掌握指法

• 作者: 齐飞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 指法 软件 心理因素 教学内容
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.049

摘要

键盘是计算机的基本输入设备,键盘操作是计算机操作的基本操作,是学习计算机操作的基础,是一个人要掌握计算机操作的基本技能.因此,学习指法是学习计算机的入门课程,让小学生掌握规范熟练的指法,是计算机基础教育在小学阶段的一个重要任务.然而,由于计算机课是一门新兴的课程,各地重视程度不同,还没有形成象其他学科那样成熟的教学经验.加之,指法教学本身枯燥乏味,难以激发学生的求知欲望.直接造成指法教学的教学效果事倍功半,甚至是囫囵吞枣、不了了之,本文具体论述如果使学生更快更好的掌握指法问题.

作者信息

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1	齐飞		1	1	1.0	1.0