辅导员考评内容研究

• 作者: 胡海山 许林敏 赵红灿
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 考评 内容体系
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师成长F
• 页码范围: 904,964
• 分类号: G45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0878

摘要

科学、合理、有效的辅导员考评体系,应该能够科学衡量、评价辅导员工作表现,正确揭示辅导员工作有效性及工作潜能,从而最大限度地调动他们的积极性、主动性和创造性.辅导员考评内容体系是考评体系的主体部分,客观、全面的辅导员考评内容体系建构应以国家、社会、高校和学生对辅导员的职责定位和岗位要求为依据,综合考虑辅导员基本素质、工作能力、工作效能三个要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红灿		36	127	7.0	9.0
2	胡海山		18	80	6.0	8.0
3	许林敏		10	129	4.0	10.0