钳工立体教学中的几点思考

• 作者: 秦士宝
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 钳工立体化教学 复合知识 准发达程度
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 3049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2008.23.195

摘要

对于职业类教师而言,教学要有前瞻性和世界性,其责任重大而深远.如果指导教师仅运用传统的教学模式来进行教学,将容易使学生形成定向思维和造就能力的局限.这对学生走上工作岗位适应现代科技生产的需要是不利的.针对这种情况,在钳工立体教学中,应结合国际先进水平的实际,综合运用复合知识,既实用又有拓展性!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦士宝		1	0	0.0	0.0