师范专科院校非理科专业学生数学学习的调查研究及对策

• 作者: 方燕妮 梁冰 胡香兰
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣与教师关系 厌学原因分析 专业针对性和生活性 微格教学实验室 基础教育事业
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G65
• 字数: 2483字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在调查研究分析师范专科院校非理科专业学生数学学习的现状和心理,对现阶段中小学教师培养过程中不同专业学生的数学素养如何更加有效地实施提出一些建议,研究寻找更合理的数学素养的培养方案,提高师范院校各专业学生的数学逻辑素养,给师范专科院校的数学教育工作者在工作过程中一些有用的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方燕妮	南昌师范高等专科学校自然科学系	5	4	1.0	1.0
2	胡香兰	南昌师范高等专科学校自然科学系	8	4	1.0	1.0
3	梁冰	南昌师范高等专科学校自然科学系	1	0	0.0	0.0