浅议教学对生活世界的背离与回归

• 作者: 谢志明
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 教学 背离 回归
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 职教与成教(一)
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3641字
• 语种: 中文

摘要

教学要走进生活和回归生活,已经成为我国教育改革的一个重要的发展趋势和不可阻挡的潮流.本文从教学背离生活的原因和主要表现出发,得出教学与生活的辩证关系,进而归纳出生活世界理论对教学论的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢志明		19	27	3.0	4.0