强化记忆优化阅读

• 作者: 毕小君
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 理解 短期记忆 长期记忆
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3293字
• 语种: 中文

摘要

阅读是获取知识的重要途径之一.人的记忆分感官记忆、短期记忆和长期记忆几种.短期记忆又称作工作记忆,它在阅读理解的过程中起到捕捉输入信息并与长期记忆的信息做匹配的作用.短期记忆在储存时间和容量上是极其有限的.有效地增加短期记忆的储存信息可以帮助阅读理解的提高.长期记忆所储存的信息是阅读理解的基础.它以编码的形式分门别类并互相关联储存于大脑.这种关系网络被称之为知识图.激活知识图会优化阅读理解的深度和广度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕小君	安阳师范学院外国语学院	12	4	1.0	1.0