农村工业类中职学校"双师型"教师队伍稳定性研究

• 作者: 石新生
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "双师型"教师 稳定性 现状 背景 对策
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G46
• 字数: 3537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.12.182

摘要

目前农村工业类中职学校"双师型"教师的流失,有经济环境、社会认识、工作压力等多方面原因,其中有些原因是职业学校单方面无法解决的.做为职业学校,更多的还是应当从制度层面入手,根据学校办学条件的实际,采取科学合理的、行之有效的激励措施,构建和谐开放、友好轻松的工作环境,创造"双师型"教师实现自我价值的机会,解决其工作的后顾之忧,才能让"双师型"教师乐于奉献、安心工作.