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摘要:
本文根据高中地理新课程基本理念的要求.注重培养学生地理问题的探究能力和创新能力,并成功地探索出运用STS教学法实施课堂教学的具体操作过程.本文更详细具体地阐明了STS教学法在实施过程中与培养学生探究能力的关系,总结出STS教育在地理课堂教学中的独特作用.
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文献信息
篇名 利用STS教育培养学生的地理探究能力和创新能力
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 地理新课程 探究能力和创新能力 STS教育
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 政史地教学与研究
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 H3
字数 8781字 语种 中文
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地理新课程
探究能力和创新能力
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大16开
吉林省长春市
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2007
chi
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