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摘要:
语文综合性学习作为一种全新的课型,在很多方面为我国的语文教育乃至整个基础教育开辟了一个新领域,为学生个性化的全面发展创设了一个良好的空间.我们必须及时总结经验,汲取教训,创设大学校、大课堂、大学科的大语文教育环境,把语文综合性学习真正落到实处.
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浅析语文综合性学习的特性
综合性学习
特性
语文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高中语文综合性学习的探讨
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 语文综合性学习 课改 特点
年,卷(期) 2008,(26) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G63
字数 2752字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2008.26.168
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1 范金英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合性学习
课改
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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