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摘要:
创新教育的目的是要教师成为引导者、促进者.这就要求教师在不同内容的教学中,充当不同的角色.具体为导演、舵手、记者、主持人、裁判员,并在与学生的关系上建立平等互助的关系,实现朋友似的交往.如此,才能更好地发挥引导者与促进者的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 创新教育中德育教师角色转换探析
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 角色转换 导演 宣讲 德育 创新
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 G45
字数 3031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2008.23.174
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1 肖海扬 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色转换
导演
宣讲
德育
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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285821
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