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摘要:
1引言 在当今时代,高速信息化已经成为人类社会的显著标志.计算机已成为人们生活中不可缺少的一部分,而算法作为计算机的核心越来越受到人们的关注.高中数学新课程改革,“算法初步”成为高中数学必修的一部分内容.按照新课标的要求,对“算法初步”的教学目标定位为:学生将在义务教育阶段初步感受算法思想的基础上,结合对具体数学实例的分析,体验程序框图在解决问题中的作用;通过模仿、操作、探索,学习课
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文献信息
篇名 算法对学生逻辑思维能力的影响
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 算法思想 逻辑思维能力 学生 高中数学 义务教育阶段 教学目标定位 新课程改革 人类社会
年,卷(期) sxjyyjc_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李三平 陕西师范大学数学与信息科学学院 48 193 7.0 13.0
2 张飞玲 陕西师范大学数学与信息科学学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
算法思想
逻辑思维能力
学生
高中数学
义务教育阶段
教学目标定位
新课程改革
人类社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
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