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摘要:
沟通技能足医学生未来医学实践中必须掌握的基本技能,也是构建和谐医患关系的重要基础.新医学模式下医学生的培养,除医学基本理论知识和临床技能教育之外,必须重视医学生沟通技能的培养.我院就新医学模式下医科生沟通技能的培养进行探索与实践,第一课堂教学、第二课堂教育及实习实践三个重点环节为一体的医患沟通教育是培养医学生沟通能力的有效途径.
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“新医科”
人工智能
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在线开放课程
医学生医患沟通技能的培养
学生,医科
医生病人关系
基于能力的教育
沟通技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新医学模式下医科生沟通技能培养的实践
来源期刊 井冈山学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 医学生 医学教育 沟通技能 医患关系
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G40-012
字数 2956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2009.01.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖义林 井冈山大学医学院 13 37 3.0 6.0
2 曾俊权 井冈山大学医学院 34 96 5.0 8.0
3 肖凤 井冈山大学医学院 30 174 7.0 12.0
4 胡煜辉 井冈山大学医学院 24 123 4.0 10.0
5 王伴青 井冈山大学医学院 8 18 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
医学教育
沟通技能
医患关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
出版文献量(篇)
2946
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3
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