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摘要:
(目的]为提高临床医学专业<预防医学>课程的教学效果,改进目前的教学方法.[方法]对临床专业医学生的<预防医学>学习兴趣、认识、现有的<预防医学>课程的教学方法和教学内容存在的问题等做了调查,并在部分学生中尝试了一种新的实验项目一综合性实验项目,对其效果也做了调查.[结果]调查结果显示临床专业医学生对<预防医学>课程兴趣不大,但对SPSS软件学习兴趣浓厚,绝大部分学生对综合性实验项目是欢迎的,对其效果也是肯定的.[结论]研究结果为临床医学专业<预防医学>课程的教学改革提供了依据和新的思路.
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文献信息
篇名 临床医学专业《预防医学》课程的教学研究
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 预防医学 临床医学专业 教学研究
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 卫生政策与管理
研究方向 页码范围 2052-2053
页数 2页 分类号 R1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭怀兰 湖北省郧阳医学院预防医学教研室 10 64 3.0 8.0
5 王静 湖北省郧阳医学院预防医学教研室 4 13 2.0 3.0
6 王建洲 湖北省郧阳医学院预防医学教研室 3 20 2.0 3.0
7 杨江林 湖北省郧阳医学院预防医学教研室 3 39 3.0 3.0
8 余志玲 湖北省郧阳医学院预防医学教研室 1 7 1.0 1.0
9 章顺悦 湖北省郧阳医学院预防医学教研室 3 43 2.0 3.0
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期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
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28356
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