全面 多元 统筹 有效——观瞻校园综合实践活动课程的实施

• 作者: 任超平 张南 张虹
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 统筹管理 课程机制 社团活动 有效模式
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

本文总结了学校开展综合实践活动课程的研究与实施过程中的收获，提炼了课程实施过程中的有效策略，用实例呈现在这一过程中形成的有效模式，并且从三大方面：统筹管理保障课程实施、社团活动完善课程机制、积淀成果促进课程发展．阐明了学校实施综合实践活动课程实践意义和发展前景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张虹		2	1	1.0	1.0
2	张南		1	0	0.0	0.0
3	任超平		1	0	0.0	0.0