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摘要:
素质教育的拔心是培养学生的创新意识,而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。在初中教学课堂教学中,教师应充分认识学生的发展潜能和个性差异,创造适合学生发展的数学教育。让学生在学习中体验到数学的趣味和作用。这对学生实践能力、创新能力和解决问题的能力的培养都是很有利的。
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篇名 运用个性化教学培养学生的创新能力
来源期刊 西江教育论丛 学科 教育
关键词 初中 数学教育 发展
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G521
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