图式理论在英语泛读课中的运用

• 作者: 王春荣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 外语教学 图式理论 语篇分析
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2910字
• 语种: 中文

摘要

图式理论对语言从社会语言学角度进行详细的分析.它提供了语境分析的有效方法,从微观和宏观两个角度为中国的英语泛读课教学在理论和实践方面提供了有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春荣	上海政法学院外语系	12	8	2.0	2.0