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摘要:
评教量表作为学生评教工作中最常用的工具,对学生评教质量的高低具有重大影响。我国学生评教量表存在一些缺陷,在实践工作中受到很大质疑。本文通过对国内外学生评教量表的介绍,寻找我国学生评教量表存在的问题,通过调查研究,设计改进方案,并进行实验研究。
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评教
问题
成因
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国学生评教量表改进研究
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 评教量表 学生评教 改进实验
年,卷(期) lggjyj_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 3页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商弘 浙江海洋学院渔业学院 16 93 6.0 9.0
2 章飞军 浙江海洋学院渔业学院 22 279 11.0 16.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评教量表
学生评教
改进实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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