诱发学生积极思维的几点尝试

• 作者: 黄献磅
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 积极思维 学生 诱发 数学教学质量 思维能力 教学实践 解题教学 培养
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在数学教学中，培养思维能力应该是培养一切能力的核心，如何培养学生的思维能力，是摆在我们每个教师面前必须探讨的课题之一．我认为，应把数学教学的重点放在诱发、启迪和发展学生的思维上，这是提高中学数学教学质量的关键．本文结合自己的教学实践，谈谈在解题教学中诱发学生积极思维的几点尝试．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄献磅		7	0	0.0	0.0