在比较中体验感悟——“平均数”教学有感

• 作者: 单敏芳
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 算术平均数 教学内容 体验感悟 “比一比” 三年级下册 小学数学 北师大版 发展趋势
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

北师大版小学数学三年级下册第69页“比一比”是关于平均数的教学内容。查阅平均数有关资料，发现平均数有以下要义：（1）算术平均数可以将各数量的具体差异平均化，用以反映总体在一定时间、地点、条件下的一般水平；（2）算术平均数可以对比同类现象在不同单位、地区间以及实际与计划间的一般水平；（3）算术平均数可以对比同一现象在不同时间的变化状况，以说明现象的发展趋势和规律性；（4）算术平均数和中位数、众数，可以研究总体单位分布的集中趋势与离中趋势：（5）算术平均数易受两极端数据的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单敏芳		1	0	0.0	0.0